tag:blogger.com,1999:blog-29883828222775339912024-03-13T20:35:06.515+01:00Tips och trix i en digital förskolaFörskollärare från Göteborg som brinner för IKT i förskolan.
Här delar jag med mig av mina tankar, tips och trix för att underlätta arbetet med IKT i vårt arbete. Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.comBlogger34125tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-22372577997352570202017-05-09T21:03:00.001+02:002017-05-09T21:03:58.759+02:00Se min föreläsning om kartprojektet! Här kan du se min senaste föreläsning om kartprojektet vi arbetar med.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Nbpi8ArsTk8/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/Nbpi8ArsTk8?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
Föreläsningen är från Torghandelgoteborg.<br />
<br />
// MalinAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-83050745335302951622017-05-03T08:00:00.000+02:002017-05-03T08:00:03.210+02:00Skype i förskola Någon gång tänkt på att man kan använda Skype som pedagogiskt verktyg?<br />
<div>
För två år sedan hade jag själv sagt nej på den frågan. </div>
<div>
Men när jag var på SETT mässan i Stockholm uppmuntrades jag till att tänka utanför den box jag placerat mig själv inom. Jag började fundera över vilka begränsningar jag satt för det digitala användandet i min verksamhet och sätt att utmana traditionellt användande av appar. Det var inte helt enkelt, tog lite tid och mycket surfande efter inspiration men så småningom gjorde jag små personliga genombrott. En av de appar jag bestämde mig för att utmana mig själv med var Skype. </div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-g2Od3EEAwX4/WPS7Y604JTI/AAAAAAAAAaU/2b2oNhgfracbIg3WsJuyU4lzccS4Jcz9wCLcB/s1600/Unknown.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-g2Od3EEAwX4/WPS7Y604JTI/AAAAAAAAAaU/2b2oNhgfracbIg3WsJuyU4lzccS4Jcz9wCLcB/s320/Unknown.png" width="320" /></a></div>
<span id="goog_1379594746"></span><span id="goog_1379594747"></span><br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
I detta ilägg kommer jag ge lite tips utifrån mitt utforskande av Skype som redskap i den pedagogiska verksamheten på förskolan.<br />
<br />
<h4>
Kurragömma </h4>
</div>
<div>
Kanske inte låter som världens mest pedagogiska aktivitet, men roligt är det. </div>
<div>
Att leka kurragömma med hjälp av Skype gör det dessutom både roligare och mer utmanande. Allt du behöver är två enheter med var sitt Skype konto. </div>
<div>
Reglerna är enkla. En gömmer sig och en letar. När bästa gömstället är hittat ringer personen som gömmer sig upp (för att man inte ska höra ringsignalen som kan avslöja vart den är). </div>
<div>
Den som gömt sig pratar inte men visar sig själv eller en detalj från den plats den gömt sig på. Första gångerna kanske den kan visa större delen av platsen den gömt sig på och ju mer de lekt leken såhär ju mindre behöver man visa. </div>
<div>
Det blir nästan som en mysterielek då barnen måste fundera över vart den detalj som visas kan finnas. Leken funkar både inne och ute. </div>
<div>
<br /></div>
<h4>
Skype inom förskolan </h4>
<div>
Ett enkelt sätt att komma igång med Skype kan vara att öppna ett Skype samtal mellan två avdelningar eller två grupper på förskolan. Bara låta den stå öppen så grupperna ser varandra. Det kräver egentligen inte mer än så... När jag prövade detta första gången var barnen inte så väldigt intresserade av att interagera med varandra. Men efter några tillfällen började barnen prata med varandra och visa varandra saker från sin avdelning, teckningar osv. </div>
<div>
<br /></div>
<h4>
Skype med utflyktsgruppen</h4>
<div>
Hos oss hör det till vanligheterna att en grupp är på utflykt medan andra grupper är kvar på förskolan. Här finns en underbar möjlighet till samarbete mellan grupperna trotts att de inte befinner sig på samma plats. Genom att ringa upp hemmagrupperna på Skype kan barnen som är på utflykt visa detaljer de upptäckt, visa vart de är eller fråga frågor till varandra i pågående arbete och mycket mycket mer. </div>
<div>
<br /></div>
<h4>
Skype med föräldrar</h4>
<div>
Det är i många fall svårt att förklara vad "på jobbet" betyder när ett barn frågar vart mamma eller pappa är... Framförallt för de yngsta barnen på förskolan. Har ni god kontakt med föräldrarna eller kanske jobbar på relationen är Skype ett roligt verktyg. </div>
<div>
Att Skypa med föräldrarna på jobbet ger barnen möjlighet att se vad "på jobbet innebär" på riktigt, de kan också få en liten inblick i hur olika arbetsplatser ser ut och vad olika yrken innebär. </div>
<div>
Denna aktivitet kräver förstås tillstånd från föräldrarna och det kräver att i alla fall några vårdnadshavare engagerar och vilja att dela med sig av sin dag. Men om och när man får till det är det i min erfarenhet ett givande och roligt samarbete för alla parter. </div>
<div>
<br /></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Skype med pedagoger</span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Innan jag åkte till fjällen för några veckor sedan var det många av barnen i min barngrupp som tyckte det var väldigt spännande att få reda på mer om vart jag skulle. De hade svårt att tänka sig hur ett skidsystem med liftar och backar kunde se ut egentligen. Vi tittade på bilder och pratade lite om det, men det var svårgreppat. Så jag fick frågan om jag inte kunde ta många bilder så jag kunde visa. Jag tog förvisso bilder och skickade till barnen men vi bokade också in en Skype träff. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Så där satt jag, mitt i backen i Hundfjället i sälen och Skypade med min barngrupp i Göteborg. Mer förundrade har jag nog aldrig hört dom. Dom fick se bergen, dalen, följa med lite live när jag åkte en bit och dom ställde en massa frågor. Den viktigaste frågan jag fick var nog "har dom några kartor där?". Det tog inte mer än 10-15 minuter av min tid, men det var värt mycket för både mig och vår barngrupp. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Skype som utbyte mellan förskolor </span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Att använda Skype i samarbete med andra förskolor är ett super spännande verktyg. Barnen får "träffa" nya barn, skapa nya bekantskaper men får också möjlighet att visa upp sin egen förskola. Ett roligt sätt att starta ett samarbete eller fördjupa ett redan påbörjat. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Jag hoppas dessa små tips kan inspirera till att börja utforska Skype som redskap i den pedagogiska verksamheten. Om du prövar, hör gärna av dig och berätta hur ni upplever det. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">// Malin </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-61608139401316984742017-05-01T08:00:00.000+02:002017-05-01T08:00:02.714+02:00Vårt kartprojekt del 5 <span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Välkommen till del 5 av vårt kartprojekt. Har du missat de första fyra delarna? Gå gärna tillbaka och läs igenom hur vi hamnat där vi är i projektet.</span><br />
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<h3>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">
Har kartor inte alltid rätt? </span></h3>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Barnen hade upptäckt att kartor inte alltid visade världen exakt som den ser ut. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Den nya förskolan finns t.ex. inte med på eniro´s kartor, men den gamla som i verkligheten är jämnad med marken finns med. Skolor har namn på kartorna men förskolor är inte utmärkta på samma sätt. Varför är det så? </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">På eniro´s kartor kan man hitta byggnader som barnen beskriver det "där människor arbetar" genom att titta på färgen. Dessa byggnader är nämligen röda. Men alla röda hus har inte en förklaring till vad för typ av verksamhet som bedrivs där. Barnen upptäckte fort att sjukhus, skolor, bibliotek stod uppmärkta på kartorna men förskolor gjorde det inte. Eftersom barnen vid det här laget hade en enorm kännedom om närområdet var de få byggnader de inte kunde lite ut vad de var för några. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Det var dags för ett nytt upptäckande. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">En dag stod vi där. Barnen ville eller nästan BEHÖVDE veta vad som fanns i några av dom röda husen. Vi tog reda på hur vi skulle ta oss dit, vi hade gjort vägbeskrivningar, kartor var utskrivna, uppletade på iPad osv. Det gick inte att hålla sig längre, vi behövde ut och lösa mysteriet i den riktiga världen. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">När man arbetat med kartor och symboler väldigt intensivt under flera månader, är detaljer i den riktiga världen helt otroligt spännande. Hela världen talade med oss på vår första promenad, barnen diskuterade, försökte avkoda symboler, skyltar, läsa kartor, jämföra kartor med varandra. Målet var klart, vi skulle hitta dit... vi behövde bara lite extra tid på oss. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-0SgD5LGMzYc/WPNmvr73DrI/AAAAAAAAAZQ/EvLWOXaMKnoyQpOkcnmDvm7lCkMm-4pvQCLcB/s1600/IMG_4905.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-0SgD5LGMzYc/WPNmvr73DrI/AAAAAAAAAZQ/EvLWOXaMKnoyQpOkcnmDvm7lCkMm-4pvQCLcB/s320/IMG_4905.JPG" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-7Dxrt8iy_TM/WPNm16WESwI/AAAAAAAAAZU/gk6j6_rUELAjMt_2tj1WJkSo7GITiAqUgCLcB/s1600/IMG_4915.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-7Dxrt8iy_TM/WPNm16WESwI/AAAAAAAAAZU/gk6j6_rUELAjMt_2tj1WJkSo7GITiAqUgCLcB/s320/IMG_4915.JPG" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-J56nOdJbDH0/WPNm5OzdSLI/AAAAAAAAAZY/ftS0TaZv9SwXT1DZrrKyfLI_f4Gxn-C6wCLcB/s1600/IMG_4918.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-J56nOdJbDH0/WPNm5OzdSLI/AAAAAAAAAZY/ftS0TaZv9SwXT1DZrrKyfLI_f4Gxn-C6wCLcB/s320/IMG_4918.JPG" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">(Några av de skyltar vi uppmärksammade på vår första utflykt.) </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">På vägen ner till huset vi letade efter gick vi förbi den gamla förskolan, den som fortfarande finns kvar på kartorna. Där stod vi en stund och tittade på den enorma grusplanen där våra tre hus en gång hade stått. Det fanns inget annat att se, bara massa grus. Det kändes nästan som om det var då barnen förstod, att den gamla förskolan inte fanns kvar. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Alla våra barn hade sett den där grusplanen innan, vi hade varit nere och tittat på rivningsprocessen, men där stod vi med kartorna i handen... där fanns förskolan med. Men i verkligheten fanns dom inte där. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-vy41iC7XPcs/WPNmlIB6f8I/AAAAAAAAAZM/yew4rxyUs-Y7JyRSrZIjybVTD_6x7G9_ACLcB/s1600/IMG_4914.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-vy41iC7XPcs/WPNmlIB6f8I/AAAAAAAAAZM/yew4rxyUs-Y7JyRSrZIjybVTD_6x7G9_ACLcB/s320/IMG_4914.JPG" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">(Platsen där den gamla förskolan låg) </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Ibland glömmer vi som pedagoger att stanna upp, men här blev det helt nödvändigt. Vi fick stanna där en stund, ute på den stora grusplanen och prata. Om den gamla förskolan, om den nya, om allt vi lärt oss, om varför vi inte kunde stanna kvar i den gamla, om varför världen förändras. Tillsammans fick vi bearbeta alla känslor. Det slutade med att vi tog med oss en bit av en takpanna tillbaka till den nya förskolan. Det kändes viktigt. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Det där röda huset vi letade efter, tillslut hittade vi dit. Men det fanns inget där att hitta. En stängd verksamhet.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Jag kände att jag lite svor inom mig över att jag inte kollat upp det innan, tänkte att nu var det kört. Barnen skulle känns sig besvikna och då skulle det vara stopp. Men barn har en fantastisk förmåga att förvåna oss hela tiden, visst dom blev lite besvikna... men dom hittade fort nya röda hus de ville leta reda på istället. Projektet lever, barn anpassar sig efter förutsättningarna vi står inför, det är kanske den största anledningen till att dom är så himla coola. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">// Malin </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-9603023241322414292017-04-28T08:00:00.000+02:002017-04-28T08:00:01.104+02:00Vårt kartprojekt del 4 <h3>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">
Välkommen till del 4. </span></h3>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Har du inte läst del 1-3 kan detta inlägg vara lite förvirrande. Gå gärna tillbaka och läs isåfall. I dessa inlägg får du följa kartgruppen i sitt projekt under läsåret 2016-2017. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Det var dags att ta in nya typer av kartor i projektet, vi började med det som var enkelt att komma åt med hjälp av våra digitala redskap eniro kartor och iPad´s app "Kartor". </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Den här omgången lärde sig barnen att tolka kartorna nästan omedelbart. De visste redan hur en karta fungerade och olikheterna mellan de olika kartorna avkodades snabbt. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Det var nu barnen också började ifrågasätta kartorna för på eniros kartor fanns inte den nya förskolan med. Varför var det så? Den gamla förskolan fanns kvar men den var riven vid det här laget. Uppdateras inte kartor automatiskt? Barnen började för första gången på riktigt ifrågasätta om man alltid kunde lita på kartor. Vad det betydde för sina vägbeskrivningar och hur vi kunde kontrollera om kartorna stämde eller inte. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Som pedagoger tog vi tillfället att diskutera källkritik med barnen, både utifrån kartor men också de bilder vi valt av kände hus osv. Hur vet vi vad vi får använda, vem äger bilden osv. Frågor som behövde besvaras och diskuteras. Detta är fortfarande en pågående diskussion i gruppen. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vi hade tur som fick en naturlig ingång i arbetet med källkritik men även om vi inte fått det hade det varit ett ämne vi som pedagoger planerat in att prata om med gruppen. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Arbetar man mycket med digitala verktyg och digitalt informationssökande blir källkritik ett ämne jag anser att man måste ta upp för diskussion. Kanske inte det roligaste ämnet med ett viktigt ämne att reflektera kring tidigt i sitt utforskande. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Barnen hade sedan tidigare arbetat på vägbeskrivningar med hjälp av Explain everything (se separat inlägg). De ville nu ta detta till en ny nivå. Det var nu vi introducerade programmering i kartgruppen. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vi började programmeringen med Blue-bot, först på ett rutmönster tejpat på golvet där barnen gjorde egna banor för varandra med hinder i form av blommor, kottar osv. Men vi gick också vidare till att programmera på större kartor vi satt fast på golvet. Även detta är något jag kommer diskutera mer djupgående i ett separat inlägg. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I nästa inlägg kan du läsa om vad som blev utforskandet utifrån det källkritiska arbete barnen nu gett sig på med kartor. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">// Malin </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-7562287649680055772017-04-26T08:00:00.000+02:002017-04-26T08:00:01.570+02:00Blue-bot och kartor? <span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I vårt projekt som du kan läsa om i en serie inlägg som heter "Vårt kartprojekt" nämnde jag kort att vi introducerat programmering i vårt kartprojekt. I det här inlägget kommer jag lite mer ingående beskriva hur vi har arbetat med Blue-bot i projektet och hur vi tänker oss en möjlig fortsättning om barnen fortsätter visa intresse för att programmera.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-PEkEgbHBYLw/WPStpUl0B0I/AAAAAAAAAaI/wE_IXqWkDEEGU2qFsVjhph74fajYJ33_gCLcB/s1600/2501.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-PEkEgbHBYLw/WPStpUl0B0I/AAAAAAAAAaI/wE_IXqWkDEEGU2qFsVjhph74fajYJ33_gCLcB/s320/2501.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">(bild hämtad från Hands-on science hemsida.) <span id="goog_894240930"></span></span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Kartor är spännande men då vi valt att arbeta i projekten i ganska stora grupper (ca 13 barn i gruppen) innebär det att vi också har en spretig grupp. Som pedagog väljer vi därför att introducera aktiviteter, uttrycksätt eller hjälpmedel för att utmana, utveckla och uppmuntra till vidare utforskande inom ramen för projektet. Några barn i gruppen var fortfarande superintresserade av att arbeta med kartorna, medan några ville gå vidare i sitt utforskande... fortfarande arbeta med kartor men inte enbart kartor, något mer efterfrågades men vad var oklart. Vi tog tillfället i akt att introducera förskolans nyinköpta Blue-bot.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Första gången vi introducerade vår Blue-bot hade vi avslutat vårt reflektionsmöte och arbetat en stund med våra kartor, barnen visste att vi hade en överraskning på gång men inte vad det innebar.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Eftersom vi inte har lika många Blue-bot´s som barn delade vi upp barnen i tre mindre grupper. Just denna dag hade vi fördelen av att ha husets alla tre bot:ar på avdelningen. Barnen fick i uppgift att sammarbeta och lära känna våra nya vänner. Mer instruktioner fick de inte.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Grupperna satte igång för fullt, två av grupperna utforskade i stort sätt på egen hand medan en av grupperna behövde lite mer stöd för att förstå hur Blue-boten fungerade. Det tog inte många minuter innan barnen hade fått upp farten och hade knäckt koden på hur de olika kommandon Blue-boten erbjuder fungerade. Vi passade då på att utmana genom att uppmuntra barnen att skapa banor att ta sig igenom med hjälp av byggmaterial vi hade tillgängligt. Lite svårare, men den visade sig vara en uppgift som uppmuntrade till samtal och samarbetet.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I reflektionen efter detta tillfälle sammanfattade ett av våra barn aktiviteten såhär:</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<br />
<h4>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">
"Jag tycker robotar är coola och nu har vi en, det tycker jag är grymt. Men först var det supersvårt. Sen blev det lättare, när vi började tänka tillsammans." </span></h4>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">När barnen kommit till fasen där de arbetade intensivt med vägbeskrivningar och lärt känna Blue-boten ordentligt tog de initiativ till att kombinera kartor, vägbeskrivningar och Blue-bots.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vi valde vid detta tillfälle att förstora upp en karta till affisch storlek (En inställning vi har förmånen att ha på vår skrivare på förskolan). Det innebar att vi kunde förstora kartan till 6 a3 pappers stor.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Barnen listade snabbt ut hur de 6 kartbitarna skulle sitta i förhållande till varandra för att skapa en stor kartbild sedan var det bara att tejpa ihop och fästa på golvet.</span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-kk_RykseF_I/WPSsk_CWWoI/AAAAAAAAAZ8/ZxRLHtONkU82S8h7UC0NzrxDdA3DHTcEgCLcB/s1600/IMG_4933.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-kk_RykseF_I/WPSsk_CWWoI/AAAAAAAAAZ8/ZxRLHtONkU82S8h7UC0NzrxDdA3DHTcEgCLcB/s320/IMG_4933.jpg" width="240" /></span></a></div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Nu kunde barnen programmera direkt på kartan. Ge varandra vägbeskrivningar, gissa vart beskrivningen skulle ta dem, osv. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Blue-botarna har blivit inte bara ett tillfälle för programmering utan något som uppmuntrar till samtal, möten, samarbete och utmaningar. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Barnen känner sig nu hyfsat förtrogna med vår Blue-bot. De programmerar mer än gärna på kartan eller på frihand. Vi har även testat på appen som var populär den också. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Nästa programmeringssteg i projektet skulle kunna vara att vi introducerar ScratchJR. Men eftersom barnen hittills känns nöjda med att få arbeta vidare med sina kartor och Blue-bot väljer vi att hålla oss här ett tag för att se vad som händer. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">// Malin </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-32223448732627284872017-04-24T08:00:00.000+02:002017-04-24T08:00:04.830+02:00Vårt kartprojekt del 3 <h3>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">
Kartor och symboler </span></h3>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Kartgruppen som vi använt som arbetsnamn för vår projektgrupp visade som jag beskrivit i tidigare inlägg ett stort intresse för kartor och digitala verktyg. De visade också en enorm förmåga att förstå och tolka kartor samt att hitta användningsområden där kartor kunde underlätta arbetet. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I början av arbetet la vi mycket tid på Google Earth, barnen lärde sig redan i pre project hur den nya förskolan och den gamla såg ut på Google Earth kartor, detta blev också utgångspunkten för stora delar av navigeringen. Så länge vi kunde se både den nya förskolan och den gamla på samma kartbild kunde barnen navigera sig på kartan, de hittade sina egna hus, till affären, till torget, spårvagnshållplatsen, skogen osv. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I den här delen av projektet var kartornas kommunikativa funktion central. Kartorna hjälpte oss att upptäcka vårt närområde och världen. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Nedan följer en lista över saker gruppen diskuterade i denna fas:</span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Hur olika hus ligger i förhållande till varandra. </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Distans mellan hus, förskola och hem, hemmet och torget, hemmet och affären. osv. </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vad som skiljer sig mellan bild och verklighet? Årstidsförändring, gamla bilen på parkeringen, husens färg? </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Hur gör man en vägbeskrivning? (läs mer om hur vi gjorde i kommande inlägg om appen Explain everything) </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Läge - google earth bilderna är tagna uppifrån, huset kan därför se ut att vara av en annan färg än det egentligen är. Men hur kommer det sig? Vad är det vi ser egentligen?</span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Höjd - många hus ser lika höga ut på bilder uppifrån. Varför? Barnen vet ju att olika hus har olika många våningar. </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Hur man skapar Google sina Earth kartor? och hur ofta uppdateras dom? </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Hur ser det ut på andra ställen på jorden? Kan vi göra nedslag på andra ställen? Där mormor bor? Hemlandet? </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Etiska diskussioner - vi bor på olika sätt på olika ställen på jorden. Har vi det olika bra? Har vi det bättre som har "finare" hus? Är vi lyckligare? </span></li>
<li><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Finns det andra typer av kartor? </span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vi tittade i denna fas även på en stor mängd kända och spännande byggnader och deras tillhörande karta. Barnen studerade byggnaderna, färgen, strukturen, taket, formen osv, med andra ord alla detaljer som kunde avslöja hur det skulle se ut på en karta. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-R2wQ0C_e3SA/WPNUmsUm6YI/AAAAAAAAAY4/VW5sfXCIcg4eEHVj9QMEB26saTHbOFEZACLcB/s1600/IMG_4930.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-R2wQ0C_e3SA/WPNUmsUm6YI/AAAAAAAAAY4/VW5sfXCIcg4eEHVj9QMEB26saTHbOFEZACLcB/s400/IMG_4930.jpg" width="300" /></span></a></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Här kan du se några av de Google Earth kartor där du kan hitta kända och coola byggnader. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;">Och vår förskola såklart! </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace; text-align: center;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-BjPCdXeshlc/WPNUxEFVdAI/AAAAAAAAAZA/Do-Kz6EhKL4WxsuEswihk-WwdZ2kSaGSQCEw/s1600/IMG_4931.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-BjPCdXeshlc/WPNUxEFVdAI/AAAAAAAAAZA/Do-Kz6EhKL4WxsuEswihk-WwdZ2kSaGSQCEw/s320/IMG_4931.JPG" width="320" /></span></a></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Här är några exempel på byggnader som går att hitta på tillhörande karta. Vilken byggnad som är på vilken karta är barnen i gruppen experter på att hitta, vi vuxna däremot... Har det inte alltid så lätt att hitta. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Tankarna är många och utforskandet otroligt spännande att följa. </span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Den sistnämnda tanken, finns det andra typer av kartor? fick bli nästa steg i processen. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">// Malin </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-47704682594456910742017-04-21T08:00:00.000+02:002017-04-21T08:00:08.986+02:00Vårt kartprojekt del 2 <h3>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">
Projektet kan börja - såhär tänkte vi</span></h3>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">När vi påbörjade vårt projekt hade vi egentligen ingen aning om vad som skulle hända. Några i arbetslaget var helt nya med det här sättet att arbeta medan vi var några som provat på det innan och kände oss mer bekväma. Att släppa kontrollen som pedagog ställer ibland ännu högre krav än ett traditionellt arbetsätt. Eftersom vi inte vet vart barnen kommer rikta sitt fokus måste vi vara redo för många olika vägar. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">För att vår verksamhet skulle gå ihop hade vi valt att dela in våra barn i tre grupper. (Det går 40 barn totalt i gruppen). </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Grupp 1 består av de barn som visat extra intresse för att bygga och skapa. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Grupp 2 består av de barn som visat extra intresse för att arbeta med kartorna och det digitala utforsknadet. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Grupp 3 består av de barn som inte var färdiga med att titta på närområden genom utflykter. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Grupperna fick nu fasta pedagoger istället för att träffa alla pedagoger i olika uttryckssätt som de gjorde under pre project. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Jag befinner mig i gruppen som visat extra intresse för kartor och digitalt utforskande. Det är därmed också den grupp som jag kommer berätta utifrån här i bloggen. Det är där kartprojektet skapades. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Min grupp började sitt projekt med att reflektera över vad de lärt sig hittills, vi gjorde återblickar med google earth, pratade om kartor, rymden, symboler, kulturer och mycket mer. Några av dessa projekt har blivit sidospår i projektet. Jag kommer behandla dessa i separata inlägg. Våra första två till tre tillfällen baserades till största del på detta. Samla in tankar, funderingar och hitta möjliga vägar för gruppen att gå vidare. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I nästa inlägg om kartprojektet kommer en överblick över hur projektet sett ut hittills och korta nedslag i de olika delar vi mött hittills. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">// Malin </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-85635518956765331512017-04-19T08:00:00.000+02:002017-04-19T08:00:09.890+02:00Explain Everything <h3 style="text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Appen som låter barnen förklara nästan allt. </span></h3>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-nP8EWqjzYIE/WPSQTWs3vbI/AAAAAAAAAZs/LrDE4hfpnAwqorKTGVKnAF6xZDajcXNLACLcB/s1600/IMG_0435.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><img border="0" height="250" src="https://4.bp.blogspot.com/-nP8EWqjzYIE/WPSQTWs3vbI/AAAAAAAAAZs/LrDE4hfpnAwqorKTGVKnAF6xZDajcXNLACLcB/s320/IMG_0435.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">För er som inte har testat Explain Everything är det verkligen en app jag kan rekommendera. Det är en av dom där apparna som när jag upptäckte den fick mig att tänka att precis den här funktionen har jag önskat i en app länge. Helt underbart när man hittar den typen av app. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Ska dock redan nu meddela att det finns en nackdel med appen, den kostar pengar... i app världen skulle jag nog till och med kunna säga att den är ganska dyr (ca 85 kr). </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Men för en förskola som arbetar med sin digitalisering skulle jag vilja säga att den är helt klart värd det. Det finns en gratisversion av appen som du kan nyttja i 30 dagar, denna version är utmärkt för att testa och se om du gillar appen, jag skulle rekommendera att börja med den.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Första gången du öppnar appen har den pedagogiskt och utförligt beskrivningar på funktionerna i appen. Som pedagog kan jag se en vinst i att ta sig tiden att verkligen titta igenom dessa. Där får du tips, idéer och handfasta instruktioner kring hur appen fungerar. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
I appen finns bland annat dessa funktioner: </span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<ul>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Skriv in text i olika färger, storlekar och typsnitt. Det finns även möjlighet att göra överstrykningar med olika färger. Du kan även kopiera text, låsa texten på plats, lägga texten över ett annat objekt osv. </span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Surfa på en webbsida samtidigt som du spelar in. </span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Använda laserpekare för att visa vad du vill fokusera på.</span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Rita i appen</span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Infoga figurer som pilar, cirklar,stjärnor osv </span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Infoga filer, bilder och filmer från din kamerarulle, Dropbox, Google Drive, och många fler.</span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Beskära och rotera bilder eller ta en ny bild direkt i appen.</span></li>
<li><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: 15.730400085449219px;">Exportera din färdiga skärminspelning till kamerarullen, YouTube, e-post osv. </span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">För mig har appen varit framförallt ett hjälpmedel i reflektionen tillsammans med barnen. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Eftersom jag har fått många frågor kring hur vi använt appen utan att det blir för avancerat med fullständiga beskrivningar av alla funktioner (jag kan skriva ett inlägg om det också om det skulle önskas) ska jag försöka sammanfatta några av de mest använda funktionerna i min verksamhet. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Reflektion </span></h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">I reflektionen med barnen har vi använt Explain Everything genom att plocka fram en bild eller ett kollage av bilder och låta barnen fritt reflektera kring sitt lärande. Samtidigt som de verbalt berättar har de i appen fått visa genom att rita och markera på bilderna medan vi använde inspelningsfunktionen. På så sätt har vi kunnat gå tillbaka och titta tillsammans, dela med kompisar, föräldrar osv.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Projektet</span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">I min projektgrupp arbetar vi med kartor, kartor har också utvecklats till en mängd vägbeskrivningar och vägbeskrivningar är superlätt att göra med hjälp av Explain Everything. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Vi har helt enkelt lagt in en kartbild taget över de område barnet/barnen ansåg lämplig lagt in den i appen och så har barnen medan inspelningen var igång förklarat och ritat upp sin väg. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Vägbeskrivningarna är sedan något vi kan använda på våra utflykter, något man kan skicka med en annan grupp eller liknande. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Skattjakt </span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Barnen jobbar just nu på att göra beskrivningar för varandra som blir som en skattjakt. Detta är även något jag som pedagog använt mig av i verksamheten. Det är en toppenövning för att öva på att följa klurigare instruktioner, lista ut gåtor osv. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Teckningar </span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">En ganska vanlig (tror jag) tradition på förskolan är att barnen får berätta till sina teckningar och att pedagogen eller barnen skriver en liten text kring vad barnen berättat och sätter upp bredvid. Här är Explain everything helt underbar. Genom att ta en bild på teckningen, lägga in den i appen så får du möjlighet att spela in barnens beskrivning. Barnen kan då också ringa in eller markera på annat sätt detaljer i sina teckningar. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
Dela med föräldrar </span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Eftersom barnen får möjlighet att spela in sina beskrivningar medan de arbetar underlättar det också i återberättande de gör med sina föräldrar. När barnen gjort en Explain everything är detta ett underbart stöd när de vill återberätta för sina föräldrar. Ett färdig inspelat projekt med färdiga förklaringar kan många gånger vara lättare än att förklara saker på plats. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<h4>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
QR-koder </span></h4>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Gör barnen projekt med bilder där man inte ser något barn, inte hör några namn osv kan även projektet skapas som filer du kan skapa en QR kod av. Detta är något jag vid flera tillfällen använt mig av genom att skapa QR koder att sätta bredvid kartor, teckningar osv för att få med barnens egna beskrivningar. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Det är dock viktigt att kolla över sekretessen inte bara generellt utan även vad den egna stadsdelen/ kommunen osv säger om röster osv. Alltid bäst att dubbelkolla sekretessregler. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Detta var några första tips på hur vi arbetat med appen. Det finns såklart mycket mer man kan göra och det kanske kommer en del två av tips och idéer kring Explain Everything. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Vill du veta mer, ha en mer ingående beskrivning av appen eller liknande, tveka inte på att höra av dig. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">// Malin </span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-11450202713501415632017-04-18T08:00:00.000+02:002017-04-18T08:00:14.137+02:00Vårt kartprojekt del 1. <h3>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">
Pre project. </span></h3>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I höstas påbörjade vi arbetet i vårt pre project med att erbjuda en mängd olika aktiviteter. Som pedagoger hade vi redan i vår diskussion av pre project gjort valet att vi skulle erbjuda minst ett digitalt inslag i utforskandet. Vår barngrupp hade inte arbetat så mycket med digitala verktyg mer än en del spelappar och tittat på music från youtube osv. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Barnen erbjöds en mängd olika aktiviteter och iPaden var ständigt närvarande. De tog kort, reflekterade tillsammans framför vår Smartboard, tittade på bilder, sökte information osv. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Då vår förskola skulle flytta ut ur sina gamla lokaler och in i nya, var barnens intresse i stort riktat mot flytten, nybygget och allt som gällde den nya förskolan. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vi var på en mängd utflykter upp till platsen där den nya förskolan byggdes, följde byggprocessen, byggandet av gården osv. Barnen började skapa ritningar över den nya gården, önskelistor över saker de ville ha, funderade på hur den nya förskolan låg i förhållande till den gamla osv. Detta fokus var något vi tog med oss in i nästa fas av vårt pre projekt. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Efter flytten till den nya förskolan kände vi oss redo för att göra vår första avgränsning men inte helt redo att lämna pre projekt fasen. Vi delade då upp barngruppen i tre grupper som alla erbjöds att prova på tre specifika aktiviteter. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">1. Utflykt för att titta på närområdet och hälsa på barnens egna hus. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">2. Måla hus i ateljén </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">3. Titta på de egna husen och närområdet med hjälp av google earth. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Denna fas höll på ett par veckor och vi såg hur barnens intresse växte av att få fler sätt att utforska sitt närområde vidgat men med utgångspunkt ifrån den nya förskolan. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I dokumentationen från dessa tillfällen uppkom en del specifika intressen delade av en större mängd barn som sedan blev skapandet av våra projektgrupper. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vi var redo för att påbörja vårt projekt. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">I Vårt kartprojekt del 2 får du följa uppstarten av vårt projekt. </span></div>
<div>
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">// Malin </span></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-53224876244552544812017-04-17T15:53:00.000+02:002017-04-17T22:02:18.123+02:00Kommande på bloggen <span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Nu har jag äntligen fått ihop lite struktur på de kommande inläggen på bloggen. Är du nyfiken på att på att följa med på resan kommer de närmsta veckorna se ut enligt följande: </span><br />
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vecka 16 </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Tisdag - Vårt kartprojekt del 1 </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Onsdag - Explain Everything </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Fredag - Vårt kartprojekt del 2 </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vecka 17</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Måndag - Vårt kartprojekt del 3 </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Onsdag - Blue-bot och kartor </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Fredag - Vårt kartprojekt del 4 </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b>Vecka 18</b> </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Måndag - Vårt kartprojekt del 5 </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Onsdag - Skype </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">Vilka inlägg som kommer efter detta har jag inte spikat, har du några önskemål? Säg gärna till! </span></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-2569408177307054642017-04-16T11:28:00.004+02:002017-04-16T11:35:50.633+02:00Vad har hänt sedan sist? Ett gäng saker har förändrats sedan jag var aktiv på bloggen senast.<br />
<br />
<b>Ny arbetsplats. </b><br />
Innan sommaren förra året fick jag en förfrågan om att byta förskola inom stadsdelen... ett erbjudande som skulle inbära nya utmaningar och spännande möjligheter, ett erbjudande helt i min smak helt enkelt.<br />
<br />
Efter sommaren skapades nya arbetslag på förskolan och vi flyttade i september in i helt nya lokaler. Förskolan jobbar för att utveckla sitt arbete inom ett Reggio Emilia inspirerat arbetssätt, men som vi alla vet behöver man ibland lite tid att verka på saker för att alla ska känner sig bekväma med nya arbetssätt och tänkanden.<br />
<br />
Alla som någon gång varit med och öppnat nya hus (det här är mitt andra på 3 år), vet att nya hus också kan innebära mycket slit, förändringar, möjligheter och utmaningar, allt på gott och ont.<br />
Det nya huset innebar för oss ny organisation och MÅNGA nya barn.<br />
Vi jobbar nu i storarbetslag med 6 pedagoger i vardera arbetslag med åldersindelade barngrupper indelade i grupper med åldrarna yngre 1-2, mellan 2.5-4 och äldre 4-5 (6).<br />
Själv har jag från min gamla arbetsplats bytt ifrån att arbeta med 1-2 åringar till 4-5 åringar.<br />
<br />
<b>Studier. </b><br />
Innan sommaren avslutade jag mina pedagogista-studier och påbörjade i höstas Nordiskt Masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning. Svårt att ta in att jag snart avslutat mitt första år i det programmet... tiden flyger förbi...<br />
Verksamhetsutveckling har varit ett av mina största intressen under flera år nu och aktionsforskning kändes som ett spännande koncept för detta... Nu är jag fast. Ett handlingskraftigt arbetssätt som utgår från den egna verksamheten... i love it!<br />
<br />
<b>Föreläsningar. </b><br />
Jag föreläser fortfarande periodvis ganska mycket. Det är alltid spännande att komma ut och träffa arbetslag, nyfiken förskolepersonal osv. Jag lär mig alltid nya saker om mig själv.<br />
En del av mina föreläsningar finns på youtube... funderar på att dela dem här i framtiden.<br />
<br />
<br />
Det var nog allt nytt för stunden, nu är det dags för mig att börja skriva inlägg om nya spännande digitala lösningar, arbetssätt och lite coola appar.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">
// Malin </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-44230021158136493432017-04-16T10:55:00.001+02:002017-04-16T11:29:38.820+02:00Dags att komma tillbaka till Bloggen. Det känns som en evighet sedan jag skrev inlägg här.<br />
Men jag ska jobba på att komma igång och lägga upp inlägg efter populär förfrågan.<br />
Håll utkik!<br />
<br />
Kanske blir ett gäng inlägg idag, vem vet... något ska man ju göra på sina lediga dagar.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">
// Malin</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-4058733873592061672016-05-03T07:30:00.000+02:002016-05-03T07:30:02.433+02:00ScratchJr uppdatering, här är vi nu. <div style="text-align: center;">
I mitt första inlägg om ScratchJr fick du en beskrivning kring hur man använder appen och jag tipsade också om att låta barnen arbeta med appen "IRL" så att säga. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Här kommer en liten uppdatering på hur utvecklingen med projekt programmering med yngre barn kan gå... </div>
<div style="text-align: center;">
Våra barn har inte helt fastnat för appen, ibland är den super rolig och intressant, ibland inte alls, det går i perioder. </div>
<div style="text-align: center;">
Jag trycker inte på att den skall användas om inte barnen tar initiativet, det finns så mycket annat de upptäcker i IKT världen just nu. </div>
<div style="text-align: center;">
Däremot kan jag se att deras kunskap om programmering har smittat av sig in i leken hos många barn, det byggs banor och ges instruktioner för att klara små uppdrag så jag är ändå nöjd med att vi introducerade programmering som koncept. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Vem vet, det kanske snart blir superkul med appen igen och då kör vi på. </div>
<div style="text-align: center;">
Tills dess kör vi bildredigering och filmklippning tills det inte är lika roligt längre. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-0Q762zY7tTc/VxFBjEUwzEI/AAAAAAAAAW8/_PY245xu0kQpR1XEvwxNuA4-v17oPxPtwCLcB/s1600/Fil%2B2016-04-15%2B21%2B19%2B18.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="302" src="https://2.bp.blogspot.com/-0Q762zY7tTc/VxFBjEUwzEI/AAAAAAAAAW8/_PY245xu0kQpR1XEvwxNuA4-v17oPxPtwCLcB/s400/Fil%2B2016-04-15%2B21%2B19%2B18.jpeg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-t4i5Z16X2uY/VxFBjN5Wb0I/AAAAAAAAAW4/5n4G0TUazw8KNb2Ybtdo0y351zP1mSm8wCLcB/s1600/Fil%2B2016-04-15%2B21%2B20%2B04.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-t4i5Z16X2uY/VxFBjN5Wb0I/AAAAAAAAAW4/5n4G0TUazw8KNb2Ybtdo0y351zP1mSm8wCLcB/s400/Fil%2B2016-04-15%2B21%2B20%2B04.jpeg" width="300" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-26984660866144006512016-04-26T07:30:00.000+02:002016-04-26T08:01:47.401+02:00Dokumentkamera och dans? <div style="text-align: center;">
Dokumentkameran är en underbar uppfinning men väldigt många härliga användningsområden. </div>
<div style="text-align: center;">
Men detta inlägg handlar om någon man kanske inte tänker på att man kan använda den till.</div>
<div style="text-align: center;">
<h4>
Dans och kroppsuppfattning. </h4>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
Jag tycker det är fantastiskt med saker man kan använda inom många olika områden och jag försöker alltid hitta nya användningsområden med den IKT utrustning vi har på förskolan. Ibland kommer jag på övningar genom att läsa böcker, bloggar eller genom att testa mig fram. Ni vet helt normala sätt att komma på saker. Men just det här användningsområdet kom till mig genom kaos.<br />
Japp, du läste rätt. Kaos.<br />
<br />
Alla som arbetar på förskola under en längre tid har någon gång stått där, pedagoger sjuka, inga vikarier, barngruppen uppe i varv och behovet av en ny och spännande aktivitet som kan locka många barn är stort. Jag hade först försökt läsa en bok under dokumentkameran. En aktivitet som brukar fungera fint, men inte den här dagen.<br />
Efter en stund av mindre lyckad aktivitet var det ett barn som kommenterade att den kunde se mina fötter på SMART-boarden. Vilket fick mig att automatiskt sträcka mig efter kameran för att flytta den för att barnen inte längre skulle se min distraherande fötter. Men medan jag flyttade kameran stressad och klumpig syntes mer av mig på skärmen och stämningen förändrades helt i rummet. Jag insåg snabbt att alla våra barn inte hade kommit till insikt om att det man satte framför kameran kommer visas på skärmen. Så jag riktade kameran mot barnen - succé!<br />
<br />
Det som började som en aktivitet "bara för att" har nu utvecklats och är en efterfrågad aktivitet på förskolan.<br />
Ibland startar vi bara dokumentkameran och ställer den så att den "live streamar" i barnens höjd. Ibland sätter vi på musik samtidigt så man om man väljer det kan dansa framför kameran men oavsett vilket har det har blivit en fantastisk aktivitet.<br />
I mina observationer av barnens aktivitet har jag sett hur barnen fascineras av att se sina egna rörelser över skärmen, en del utforskar kameran närmare genom att gå nära och titta in i den och en del dansar loss och njuter av att synas på den stora skärmen.<br />
Jag har också under en period med denna aktivitet observerat hur barn som tidigare varit obekväma framför kameran och som inte "spelar ut" så mycket i aktiviteter (det är såklart alltid valfritt att delta i aktiviteten) blivit bekväma med att synas på skärmen och som nu kan dansa och gå all in dem med.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-lE5yS6VJPwA/VxEz6rFTcMI/AAAAAAAAAWo/1TCpnQiwNjMnl4fQ6Y-iRj9ALDJfdsdAgCLcB/s1600/Fil%2B2016-04-15%2B20%2B32%2B08.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-lE5yS6VJPwA/VxEz6rFTcMI/AAAAAAAAAWo/1TCpnQiwNjMnl4fQ6Y-iRj9ALDJfdsdAgCLcB/s640/Fil%2B2016-04-15%2B20%2B32%2B08.jpeg" width="480" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Om ni har en dokumentkamera och inte redan har testat detta, så skulle jag varmt rekommendera det! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
Vill du läsa om andra sätt att arbeta med dokumentkameran?<br />
Välkommen att kika även på mitt första inlägg om detta:<br />
<a href="http://digitalforskola.blogspot.se/2016/04/dokumentkamerans-mojligheter.html" target="_blank">dokumentkamerans möjligheter</a><br />
<br />
<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-86170379675980494442016-04-19T07:30:00.000+02:002016-04-26T08:04:58.208+02:00Dokumentkamerans möjligheterAtt ha en dokumentkamera på förskolan är en sådan enorm tillgång. Men för mig tog det ett tag innan jag insåg hur fantastiskt bra den faktiskt är och hur många ändamål den kan underlätta i verksamheten.<br />
<div>
<div>
I detta inlägg tänkte jag dela med mig av några av mina favorit aktiviteter med dokumentkameran. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
1. Arbete i helgrupp. </div>
<div>
Som regel försöker vi dela upp vår barngrupp i mindre grupper. Men det finns tillfällen där vi helt enkelt inte klarar av det ofta pga personaltätheten vid det givna tillfället. Vid sådana tillfällen kan man ju välja lite olika vägar att gå, men i de barngrupper jag har arbetat har aktiviteter med live stream från dokumentkameran varit en hit vid dessa tillfällen. </div>
</div>
<div>
Eftersom du men dokumentkameran kan projicera det du arbetar upp på en större skärm t.ex. en SMART board eller en kanske upp på en vägg om man har en projektor får alla barn möjlighet att se vad som händer samtidigt. Detta leder in oss på... </div>
<div>
<br /></div>
<div>
2. Högläsning. </div>
<div>
Jag älskar högläsning vid dokumentkameran. Det blir inget tjat om att det är någon som inte ser bilden och barnen kan titta på bilden under hela tiden man läser texten på den sidan man har uppe. </div>
<div>
Jag anser mig se en stor skillnad i hur barnen talar om bilderna i böckerna när vi projicerar upp dem på den stora skärmen. Barnen får möjligheten att gå fram och peka på saker de tycker är intressanta. Har dokumentkameran dessutom en zoom funktion kan man zooma in på detaljer som kanske är små och svårta att urskilja. </div>
<div>
Högläsning med hjälp av dokumentkameran kan bli så mycket mer än läsning, det underlättar både boksamtalet och öppnar dörrar för andra diskussioner och övningar inom boken. </div>
<div>
En av mina favorit böcker att läsa så är Lilla nollan och dom andra - boken är packad med saker att upptäcka och mattematik uppgifterna och siffer upptäckandet, det kommer nästan av sig själv. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
3. Låt barnen presentera sina skapelser. </div>
<div>
Barns skapelser är ofta otroligt detaljerade och kommer med en historia. </div>
<div>
Dokumentkameran är en härlig hjälp i att låta barnen presentera dessa för varandra. </div>
<div>
Eftersom dokumentkameran ger alla barn möjlighet att se vad som händer i den projicerade bilden blir det lättare att koncentrera sig på vad den som berättar har att säga. Här får vi också en enorm övning i att sätta ord på sina tankar och öva på framträdanden i en trygg arena. Erbjuder din dokumentkamera dessutom möjligheten att spela in det som händer har du en fantastisk dokumentation kring det barnet visas som du lätt gör om till t.ex. en QR kod att sätta upp bredvid barnets skapelse, på så sätt kan även föräldrarna lyssna på barnens berättelse vid hämtning eller lämning. Varför inte slå flera flugor i en smäll när tillfälle erbjuds. </div>
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-oq5uGhFSoaI/VxIUcTfvaLI/AAAAAAAAAXQ/lRVJ_7jDNZ4lWg7V1H1xgSkThvPyJ6BdACLcB/s1600/Fil%2B2016-04-16%2B12%2B29%2B09.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="292" src="https://4.bp.blogspot.com/-oq5uGhFSoaI/VxIUcTfvaLI/AAAAAAAAAXQ/lRVJ_7jDNZ4lWg7V1H1xgSkThvPyJ6BdACLcB/s400/Fil%2B2016-04-16%2B12%2B29%2B09.jpeg" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<h3>
Tips för er som inte har en dokumentkamera... </h3>
<div>
Jag är såklart väldigt lyckligt lottad som har tillgång till en dokumentkamera på min arbetsplats och eftersom jag vet att så inte är fallet på alla förskolor vill jag också passa på att tipsa om en "nödlösning" jag själv använt mig av när jag inte känt att tiden för att koppla om projektorn funnits. </div>
<div>
Alla de ovanstående övningarna funkar egentligen lika bra med en iPad och jag gissar med andra sorters lärplattor också. </div>
<div>
Om du håller eller ställer en iPad kopplad till en projektor riktad mot det du vill visa och öppnar den på kamera läge får du samma bas effekt som dokumentkameran erbjuder en live stream som visas på den projicerade bilden. Jag upplever inte att zoom effekten är riktigt lika bra och det är något krångligare att ställa in den så den står riktigt bra riktad för vissa ändamål... men man tager vad man haver. </div>
<div>
<br />
<br />
Intresserad av fler övningar med hjälp av dokumentkameran?<br />
Välkommen in även på mitt nästkommande inlägg -<br />
<a href="http://digitalforskola.blogspot.com/2016/04/dokumentkamera-och-dans.html" target="_blank">dokumentkamera och dans</a></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-37806912147817924702016-04-14T10:22:00.000+02:002017-04-16T11:33:12.155+02:00Verksamhetsutveckling med digitala hjälpmedel? <h2 style="text-align: center;">
iMotion </h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-zT4yfveXFaQ/Vw9DYXL2hDI/AAAAAAAAAWI/IVbSdDUovdAjS1fBJ58MmXtqG0UUVALRQCLcB/s1600/Ska%25CC%2588rmavbild%2B2016-04-14%2Bkl.%2B09.14.10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://1.bp.blogspot.com/-zT4yfveXFaQ/Vw9DYXL2hDI/AAAAAAAAAWI/IVbSdDUovdAjS1fBJ58MmXtqG0UUVALRQCLcB/s1600/Ska%25CC%2588rmavbild%2B2016-04-14%2Bkl.%2B09.14.10.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
I förskolans värld (eller i alla verksamheter gissar jag) är verksamhetsutveckling en ständig fråga. </div>
<div>
Det gäller att hitta en balans i stabilitet för barnen (och personalen) och utveckling för hela verksamheten. Jag är övertygad om att verksamhetsutveckling sker mer eller mindre hela tiden, både medvetet och omedvetet genom att vi ständigt förändrar vår verksamhet efter barnens behov. </div>
<div>
I detta inlägg kommer jag fokusera på hur man kan använda iMotion som hjälpmedel vid verksamhetsutveckling med riktning mot pedagogiska miljöer. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Att tala om pedagogiska miljöer som en viktig del av verksamheten och som en viktig del av verksamhetsutvecklingen känns nästan lite trendigt just nu. Där med inte sagt att det på något sätt varit oviktigt tidigare. Men det är en härlig utveckling. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
När jag talat med kollegor från olika förskolor får jag upplevelsen av att många känner att verksamhetsutveckling sker genom att personalen sitter ner tillsammans och diskuterar utvecklingsområden utifrån sina erfarenheter i och av barngruppen. Vissa arbetar aktivt med barnen i frågor kring vad de vill förändra och hur. Men oavsett taktik kan det vara ide att använda någon form av dokumentation som underlag för utvecklingen. </div>
<div>
Jag kan på rak arm säga att jag vid flera tillfällen upplevt att en miljö fungerar bra men efter att ha tittat på insamlad dokumentation insett att min upplevelse av att den fungerar väl berodde på att miljön sällan eller aldrig användes. Den upplevdes där med inte som ett konfliktområde och den snabba slutsatsen blev att den då fungerade väl. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Ett enkelt sätt att få syn på hur miljöerna på förskolan används, är att dokumentera dem med någon form av tidsinställs app för fotografering. Personligen föredrar jag iMotion.</div>
<div>
Såhär brukar jag göra: </div>
<div>
1. Välj en tid när miljön är fullt tillgänglig för barnen. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
2. Ställ en iPad riktad mot området och ställ in appen på t.ex. ett kort i minuten. Vill du ha mer att titta på så kanske ett kort var 30 sekund. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
3. Efter en timme (eller en tid du anser är lagom) har du 60 bilder som appen nu gör om till en "film" och du kan i appen ställa in hur fort du vill att bilderna spelas upp för din överblick. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
4. Titta på "filmen" som bildas av bilderna och kartlägg miljön genom att skapa några frågeställningar. Jag brukar t.ex. använda mig av dessa: </div>
<div>
<ul>
<li> Används miljön alls? Om du ser få eller inga barn på bilderna kanske miljön inte alls är lockande för barnen att använda. </li>
<li>Men om du ser barnen på bilderna - Hur används miljön? </li>
<li> Används den till det vi avsett? </li>
<li>Verkar barnen stanna i miljön en längre tid eller är det mycket rullians i miljön vilken indikerar kortare stopp för att sedan gå vidare? </li>
</ul>
<div>
I nästa steg tycker jag det alltid kan vara ide att diskutera sin insamlade data tillsammans med både kollegor och barnen i gruppen. Får barnen vara engagerade i utvecklingen av miljöerna anser jag att de oftare är lockande för barnen att vistas i och hjälpa till att ta hand om. </div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
iMotion kan ju såklart användas till många andra områden... som att dokumentera hur saker förändras över tid... här är ett exempel på hur barnen i min barngrupp genom iMotion fått en mer överskådlig bild av hur snö smälter när man tar in den. </div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwx3d4hwwHIq_kaJDTL5clS5IzJ2JMZt2LkMPj_AWP33Y9ANd7ghhyvuswWkJ1Vs0xb1WrHJP6QZ1jBMFHo3g' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Ibland kan verksamhetsutveckling kännas överväldigande och svårt men genom att bryta ner den i några tydliga steg kan det kännas mer överkomligt. Ingen kan göra allt, men vi kan alla göra något. </div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Lycka till! </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-2772283354943824482016-03-16T13:35:00.000+01:002016-03-16T13:35:59.598+01:00Universitet och verksamhetsutveckling? <h2 style="text-align: center;">
att läsa vidare</h2>
<div style="text-align: left;">
<span style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px;">När jag avslutade mina studier på universitetet i Januari 2011 visste jag att jag någon gång </span><span style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px;">skulle komma tillbaka, men jag kunde inte då tänka mig att detta skulle ske inom bara några år. Under våren 2014 kom suget för att läsa vidare och hösten 2014 så var jag tillbaka på universitetet på en kurs i Systematiskt kvalitetsarbete. Detta var en kurs jag valt att läsa för att jag verkligen var intresserad av ämnet och var villig att ta tjänstledigt någon dag i månaden för att ha möjlighet att gå på den. Efter det var jag fast... igen. fast den här gången på lite lugnare tempo vid sidan av mitt vanliga jobb. Systematiskt kvalitetsarbete med hjälp av digitala medel har varit något som lockat och intresserat mig sedan jag satte foten på min första arbetsplats. Då framförallt som hjälpmedel för utveckling av verksamhet och min egen praktik. </span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; min-height: 19px; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; text-align: left;">
Kursen i systematiskt kvalitetsarbete stärkte mitt intresse för verksamhetsutveckling och ledde mig till att under höstterminen 2015 påbörja ytterligare två kurser. </div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; text-align: left;">
Den ena en kurs i Handledarskap med riktning mot LLU´s uppdrag i förskola och skola (sträckte sig under höstterminen) och den andra Pedagogista-utbildning; Pedagogisk och kulturpedagogisk handledare i förskola och skola. (Erbjöd påbyggnad under våren som jag nu går). </div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; text-align: left;">
Två otroligt lika men ändå väldigt olika kurser. </div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; text-align: left;">
Att läsa vidare samtidigt som man arbetar har för mig varit stundvis kämpigt men samtidigt otroligt givande och jag har inte för en sekund ångrat att jag valt att läsa de kurser jag valt och mitt intresse för verksamhetsutveckling blir starkare och starkare ju mer jag läser. </div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; text-align: left;">
Men ny kunskap väcker nya frågor och jag skulle nog också vilja påstå att det finns stunder under mina studier där jag känner mig mer förvirrad än någonsin. Både vad gäller verksamhet och min egen profession. Känslan av att inte räcka till och insikten av att det alltid finns mer att läsa och lära kan stundvis vara överväldigande. </div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; min-height: 19px; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; text-align: left;">
Med allt detta sagt hoppas jag kunna dela en ”serie” inlägg på bloggen rörande min process och utveckling inom pedagogisk handledning och verksamhetsutveckling med hjälp av digitala hjälpmedel. Min förhoppning är att jag skall dela med mig framgångar såväl som motgångar. Framförallt för min egen skull för att synliggöra min egen process men kanske kan det även hjälpa och inspirera andra, någon kanske kan lära sig av mina misstag. </div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; min-height: 19px; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Times; font-size: 16px; line-height: normal; text-align: left;">
Min ambition är att bloggen nu skall uppdateras en gång i veckan. Dels med inlägg om verksamhetsutveckling men också inlägg om tips och trix i den digitala världen. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0Göteborg, Sverige57.70887 11.97455999999999757.165859499999996 10.683666499999998 58.2518805 13.265453499999996tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-10266381118614750382015-09-15T08:00:00.000+02:002015-09-15T08:00:04.514+02:00ScratchJr <h2 style="text-align: center;">
Idag testar vi något nytt... </h2>
<h3 style="text-align: center;">
Läskigt! </h3>
<div>
<br /></div>
<div>
Har du varit sugen på att arbeta med programmering med din barngrupp men inte riktigt fått något grepp om hur du ska börja? Varför inte börja med ScratchJr? Det är gratis, enkelt att lära sig och ger barn (och vuxna) en grund i förståelsen om hur programmering fungerar. </div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-E1Wh93BBpyA/Vfb8h-WUtBI/AAAAAAAAAVk/vgBMebK7LuA/s1600/IMG_0386.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="198" src="http://4.bp.blogspot.com/-E1Wh93BBpyA/Vfb8h-WUtBI/AAAAAAAAAVk/vgBMebK7LuA/s200/IMG_0386.jpg" width="200" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
ScratchJr är en härlig app där barnen kan utforska programmering med enkla kommandon som hjälpmedel. Du kan välja olika bakgrunder, olika figurer att "programmera", spela in ljud dina figurer kan "säga" osv. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Och för att göra det hela lite mer spännande tänkte jag att jag denna gång kunde presentera appen på ett för mig nytt sätt... genom en skärminspelning. Jag ber om ursäkt för kass kvalité på ljudet och de kanske inte fullt ut bästa instruktionerna men eftersom detta är en enkel app att lära sig på egen hand tänkte jag att jag låter den bli min testinspelning ;) </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzef0cDvv8rFTfgu4id2wbPXqlMAdY9YmxkKeHUn-GIQrfsmKyuEzLnEZRZzfOEx_p88A7d-Q-ZSbAeBYm86w' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Det finns såklart nackdelar med denna app så som att den är på engelska... hade inte svenska varit ett fantastiskt bra språk att släppa den på?<br />
<br />
Trycker du på den lilla boken i övre högra hörnet eller på frågetecknet i appen får du detaljerade instruktioner kring vad alla kommandon i appen betyder. Kan vara bra att läsa igenom lite smått som vuxen innan man startar upp arbetet med barnen. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Mitt tips skulle vara att låta barnen arbeta med programmering i vanliga livet parallellt med appen, låt dem t.ex. ha alla programmerings symboler från appen på papper (gärna laminerade) bredvid sig för att de skall kunna "gå" banan själva samtidigt som de programmerar i appen. För oss har det funkat toppen när barnen arbetar två och två och ett barn "programmerar" och det andra följer banan. :)</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-5071215085991374612015-07-28T23:54:00.000+02:002015-07-28T23:54:01.453+02:00Sommarlov på bloggen <div style="text-align: center;">
Ville bara skicka en liten sommarhälsning till alla där ute. </div>
<div style="text-align: center;">
Bloggen och jag har tagit semester och passar på att planera en massa roligt innehåll som kommer dyka upp på bloggen under hösten. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Vi ses! </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
// Malin </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-16162836889596066722015-05-25T07:00:00.000+02:002015-05-25T07:00:02.923+02:00Teckningar till 3D. <h2 style="text-align: center;">
Teckningar väcks till liv. </h2>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Jag bara måste dela med mig av detta tips... det kanske inte är den mest pedagogiska appen men jag är helt säker på att även era barngrupper kommer att älska denna app. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Och appen heter...</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-gRlRpdVt68Q/VWBv_64fpmI/AAAAAAAAAU0/TuEC0lTO-d8/s1600/IMG_0365.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="268" src="http://4.bp.blogspot.com/-gRlRpdVt68Q/VWBv_64fpmI/AAAAAAAAAU0/TuEC0lTO-d8/s320/IMG_0365.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
(fd Colarmix) </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
När du kommer in i appen får du några val. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-_VDRi0OrppI/VWBwIRQV4AI/AAAAAAAAAU8/C8zQacG797w/s1600/IMG_0364.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-_VDRi0OrppI/VWBwIRQV4AI/AAAAAAAAAU8/C8zQacG797w/s400/IMG_0364.jpg" width="300" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Det övre valet låter dig se de bilder du kan välja mellan, här finns både gratis och betalbilder att titta på. För att skriva ut bilderna behöver man gå in på www.quivervision.com Tänk på att bara skriva ut bilder ur de samlingar som är gratis i appen, annars kan den inte läsa in bilderna vid nästa steg. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-LEMbCTfArMg/VU3ZU7BJybI/AAAAAAAAAUg/TVHsMUgFfq0/s1600/IMG_0013_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-LEMbCTfArMg/VU3ZU7BJybI/AAAAAAAAAUg/TVHsMUgFfq0/s320/IMG_0013_2.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
När bilden är utskriven är det bara att låta barnen färglägga bilden,</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
när bilden är färdig är det dags för det magiska steget. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Öppna appen och välj den nedre funktionen (play funktionen). </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Se nedan</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzkAJvaUTlfSMOeSkiUJfdyU_DNp44q0U08qTMrkIICcKBSjE8ul8exZwe51wFuVM96X_TfTA5qFyGusn6lOQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ledsen att det var lite skakigt och tog ett tag att komma igång... visade sig vara svårare att filma mig själv filma än jag hade tänkt... </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Men visst är det coolt? I den nya uppdateringen av appen finns även alternativ där du kan trycka för att få din bild att låta eller utföra speciella effekter, hur coolt som helst. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Kommentera gärna om du/ni prövar detta i er barngrupp och berätta hur de reagerade! :) </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
// Malin </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0Göteborg, Sverige57.70887 11.97455999999999757.165845 10.683666499999998 58.251895 13.265453499999996tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-30680972030343289662015-05-18T07:00:00.000+02:002015-05-18T07:00:08.338+02:00"Fakta appar" Djur och Natur. <h2 style="text-align: center;">
Djur och natur, några "nyttoappar". </h2>
<div style="text-align: center;">
Kan du alla namn, läten och spår på djur och flora i din omgivning? Isåfall gratulerar jag dig tusenfalt, för det kan INTE jag. Jag är faktiskt rätt kass på allt det där... men det gör inte så mycket för jag har min iPad ute i naturen och den kan det mesta! </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Här kommer en kort introduktion av fem "nyttoappar" om djur och natur. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-2cOLIEPblaY/VUYm3tdVSrI/AAAAAAAAARY/OvxkVuUCWAA/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B15.46.04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-2cOLIEPblaY/VUYm3tdVSrI/AAAAAAAAARY/OvxkVuUCWAA/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B15.46.04.png" height="200" width="169" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-NieueCZqR3s/VUYm3u5gXPI/AAAAAAAAARg/LyFPNWqzlJU/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B15.44.58.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-NieueCZqR3s/VUYm3u5gXPI/AAAAAAAAARg/LyFPNWqzlJU/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B15.44.58.png" height="200" width="193" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-69kfv-0Ik68/VUYm33-dEvI/AAAAAAAAARc/qcGw2fHoKps/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B15.45.34.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-69kfv-0Ik68/VUYm33-dEvI/AAAAAAAAARc/qcGw2fHoKps/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B15.45.34.png" height="150" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-UdoD9uM0b5c/VUYyYMEvBlI/AAAAAAAAATo/JPwzrdIV7SQ/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B16.35.22.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-UdoD9uM0b5c/VUYyYMEvBlI/AAAAAAAAATo/JPwzrdIV7SQ/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-03%2Bkl.%2B16.35.22.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<h4 style="text-align: center;">
Vi börjar med <u><b>Viltappen</b></u>, </h4>
<div style="text-align: center;">
appen ges ut av svenska jägareförbundet vilket begränsar den till djur som jagas... av jägare. Det innefattar dock både däggdjur och fåglar. Här finns alltså inte information om alla de djur du kanske vill söka om men den fyller ändå sin funktion enligt mig, den är dessutom gratis. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-JlkskU_eAps/VUYnD-f8iEI/AAAAAAAAAR4/_rLe8FP-0bU/s1600/IMG_0342_2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-JlkskU_eAps/VUYnD-f8iEI/AAAAAAAAAR4/_rLe8FP-0bU/s1600/IMG_0342_2.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
I appen kan du få information om olika djurarter i naturen, du kan lyssna på deras läten, kolla in deras spillning samt spår. Vill du kan du också fylla i dina egna "upplevelser" i appen. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-XYHmuxN-h_Y/VUYnD9CNonI/AAAAAAAAAR0/ZXF_w0zIWFw/s1600/IMG_0343_2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-XYHmuxN-h_Y/VUYnD9CNonI/AAAAAAAAAR0/ZXF_w0zIWFw/s1600/IMG_0343_2.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ovan ser du ett exempel på hur en faktasida kan se ut. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
En cool funktion som uppskattas mycket av våra barn är funktionen "Spårmall" som finns på "fakta" sidan, med den får du ett transparent spår du kan hålla över ett spår du hittat i skogen för att jämföra och se om de matchar. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: center;">
Nästa app är <u style="font-weight: bold;">"Fågelbok för barn".</u> </h4>
<div style="text-align: center;">
I denna app kan du välja mellan uppläsare eller självläsning. </div>
<div style="text-align: center;">
Tyvärr har inte gratisversionen med alla fågelarter vår barngrupp ville komma åt så vi använder denna app i kombination med appen som presenteras efter denna. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-b-kHiplFUDo/VUYnDXl74AI/AAAAAAAAARw/yBKeAykrwhA/s1600/IMG_0344.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-b-kHiplFUDo/VUYnDXl74AI/AAAAAAAAARw/yBKeAykrwhA/s1600/IMG_0344.PNG" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-aRl67-gw6Ao/VUYnFf3S8gI/AAAAAAAAASM/DP_qir9i12s/s1600/IMG_0345_2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-aRl67-gw6Ao/VUYnFf3S8gI/AAAAAAAAASM/DP_qir9i12s/s1600/IMG_0345_2.PNG" height="150" width="200" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-T2q79IixdYA/VUYnGKqScUI/AAAAAAAAASU/O1I3-FWfyiA/s1600/IMG_0346.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-T2q79IixdYA/VUYnGKqScUI/AAAAAAAAASU/O1I3-FWfyiA/s1600/IMG_0346.PNG" height="150" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Genom att trycka på symbolen med de tre fåglarna i vänstra hörnet får du fram en meny där du kan leta fram den fågel du är ute efter. När du kommit in på en fågelsida kan du läsa eller lyssna på kort fakta om fågeln, du kan också lyssna på fågelns läte. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u>"KRAX"</u> </div>
<h4 style="text-align: center;">
<span style="font-weight: normal;">är nog en av de vanligaste apparna i förskolan och även om vår barngrupp föredrar appen fågelbok för barn (den är lättare enligt dem) så funkar Krax som ett bra komplement då du där har tillgång till fåglar du inte får i fågelboken. </span></h4>
<div>
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-rN_k-3ii-W4/VUYy-dbMhaI/AAAAAAAAATw/nYpTstCn0lQ/s1600/IMG_0360.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-rN_k-3ii-W4/VUYy-dbMhaI/AAAAAAAAATw/nYpTstCn0lQ/s1600/IMG_0360.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-9Lpxws8ZGpw/VUYy-ecKewI/AAAAAAAAAT0/FgvsOmaVgbY/s1600/IMG_0361.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-9Lpxws8ZGpw/VUYy-ecKewI/AAAAAAAAAT0/FgvsOmaVgbY/s1600/IMG_0361.PNG" height="320" width="240" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Även i denna app har varje fågel en liten faktasida. Du kan kolla på bilder, läsa fakta och lyssna på fågelns läte. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Nästa app: "<u style="font-weight: bold;">My flora"</u>.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Jyz59_xrSHE/VUYnFWTghAI/AAAAAAAAASI/LAUf7yqlWJk/s1600/IMG_0347.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Jyz59_xrSHE/VUYnFWTghAI/AAAAAAAAASI/LAUf7yqlWJk/s1600/IMG_0347.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Denna app är gjord för iPhone och ser därför lite speciell ut på iPaden, den funkar lika bra ändå dock. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Här kan du leta reda på den blomma du letar efter med hjälp av flera olika kategorier. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du kan t.ex. gå in på huvudlistan, sortera efter färg, blomningsmånad osv. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Wr1GAlXkWcg/VUYnG61AYhI/AAAAAAAAASY/8ZIJwQs2DC8/s1600/IMG_0349.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Wr1GAlXkWcg/VUYnG61AYhI/AAAAAAAAASY/8ZIJwQs2DC8/s1600/IMG_0349.PNG" height="320" width="240" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-_yl22kr4_Ns/VUYnHJdJURI/AAAAAAAAASk/oDRTiu1nCY8/s1600/IMG_0348_2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-_yl22kr4_Ns/VUYnHJdJURI/AAAAAAAAASk/oDRTiu1nCY8/s1600/IMG_0348_2.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-oh1FmtAP_cA/VUYnHfbGD4I/AAAAAAAAASc/HGkwtrvnzKI/s1600/IMG_0350.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-oh1FmtAP_cA/VUYnHfbGD4I/AAAAAAAAASc/HGkwtrvnzKI/s1600/IMG_0350.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: center;">
Sist men absolut inte minst, "Min första småkrypsapp" </h4>
<div style="text-align: center;">
Denna app är tyvärr inte gratis (29:-) men jag tycker den är fantastiskt enkel att arbeta med både för mig själv och för barnen. </div>
<div style="text-align: center;">
I appen kan du välja kategori enligt nedan vilket barnen ofta tycker är en rolig utmaning då de måste ta reda på hur många ben småkrypet de hittat har... </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-OvkVo5RcnI4/VUYnIv_yKtI/AAAAAAAAATA/4Ovl9wiLxig/s1600/IMG_0351_2.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-OvkVo5RcnI4/VUYnIv_yKtI/AAAAAAAAATA/4Ovl9wiLxig/s1600/IMG_0351_2.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-V7bZf-wmL6Q/VUYnIJhQWqI/AAAAAAAAASo/7Me66rKr90w/s1600/IMG_0352.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-V7bZf-wmL6Q/VUYnIJhQWqI/AAAAAAAAASo/7Me66rKr90w/s1600/IMG_0352.PNG" height="320" width="240" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Varje litet småkryp har en egen lite faktasida du kan läsa på, jag saknar uppläsningen då jag ofta upplever att barnen känner sig mer självständiga av att de kan få sidan uppläst på egen hand istället för att be om hjälp. (Även om de såklart har en vuxen med sig i sitt upptäckande). </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-RbRdxezYaGg/VUYnIwss_NI/AAAAAAAAAS8/WGHJKP7CHKQ/s1600/IMG_0353.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-RbRdxezYaGg/VUYnIwss_NI/AAAAAAAAAS8/WGHJKP7CHKQ/s1600/IMG_0353.PNG" height="320" width="240" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-0luffplXm80/VUYnIwop-EI/AAAAAAAAAS4/hRE_F3ddkQ0/s1600/IMG_0355.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-0luffplXm80/VUYnIwop-EI/AAAAAAAAAS4/hRE_F3ddkQ0/s1600/IMG_0355.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Om ni samlar småkryp i barngruppen kan ni på "baksidan" av varje faktasida fylla i att ni hittat småkrypet, lägga till en bild på ert fynd, vart ni hittade det och när. Enkel dokumentation för barnen där de själva kan fylla i tillsammans för att dokumentera sitt fynd. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-WX-nzUQC-ok/VUYnJh70m2I/AAAAAAAAATE/qPolh69UE4E/s1600/IMG_0356.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-WX-nzUQC-ok/VUYnJh70m2I/AAAAAAAAATE/qPolh69UE4E/s1600/IMG_0356.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Jag är inget stort fan av belöningssystem men appen innehåller en sida där barnen får små märken ju fler småkryp de samlat in. Efter första blir de småsamlare, efter fyra samlare och efter 10 storsamlare osv. Du får också "Medaljer" när du samlat alla inom samma familj.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Inte en funktion jag letar efter i en app men barnen verkar bli taggade av att leta vidare och lära sig mer om småkryp för att få de där små märkena så det kanske ändå inte är helt av ondo. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Hoppas detta inlägg gav dig lite insyn i dessa appar och kanske en klarare bild kring om du vill skaffa dem eller inte. Fler "nyttoappar" kommer i senare inlägg.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ställ gärna en fråga eller lämna en kommentar om du undrar över något. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
// Malin </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">(alla bilder är lånade från apparna för att visa hur du kan arbeta med apparna i förskolan. Aplarnas skapare är dock ägare till rättigheterna för bilderna du ser om inget annat anges.) </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0Göteborg, Sverige57.70887 11.97455999999999757.165845 10.683666499999998 58.251895 13.265453499999996tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-18510271876219373132015-05-14T07:00:00.000+02:002015-05-14T07:00:05.917+02:00Bildredigering med appar <h2 style="text-align: center;">
Redigera bilder i appar. </h2>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
När man arbetar mycket med bilder hamnar man mer eller mindre ofta i situationer där man av någon anledning behöver redigera bilden. </div>
<div style="text-align: center;">
Det kan bero på att man behöver redigera ut någon detalj eller person som inte får eller vill vara med på en bild som skall delas, att man vill "maskera" en hel bild för att dölja vem/vilka personer som är på bilden trotts att man vill visa aktiviteten eller liknande. </div>
<div style="text-align: center;">
Det är inte heller helt ovanligt att barnen själva vill lägga på effekter på bilder för att de helt enkelt tycker det är roligt, coolt eller är stolta över sin bild men inte vill synas helt som sig själva utan vill maskera sig något i bilden innan den delas. </div>
<div style="text-align: center;">
Det finns såklart många fler anledningar till varför man skulle vilja/behöva redigera en bild med detta är några av dem. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
I detta inlägg kommer jag nämna några av de program samt appar jag använder för att redigera bilder själv och tillsammans med barnen i min verksamhet. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Då jag arbetar med mac så använder jag till 99 % iPhoto när jag vill redigera en bild på datorn. </div>
<div style="text-align: center;">
Där kan jag välja en bild och sedan redigera den utifrån de funktioner programmet erbjuder. </div>
<div style="text-align: center;">
När jag började arbeta med foton var det i stort det enda program jag använde för att redigera bilder i då jag ännu inte var förtrogen med olika bildredigerings appar på iPaden. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-9QzMmVTZdik/VUTr6I7NlNI/AAAAAAAAAPo/EQFi5Yp3Zr0/s1600/IMG_0327.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://1.bp.blogspot.com/-9QzMmVTZdik/VUTr6I7NlNI/AAAAAAAAAPo/EQFi5Yp3Zr0/s1600/IMG_0327.PNG" width="200" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-gn-M3_Hicbo/VUTr6FPFzeI/AAAAAAAAAPk/NitegtPPXBg/s1600/IMG_0328.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://1.bp.blogspot.com/-gn-M3_Hicbo/VUTr6FPFzeI/AAAAAAAAAPk/NitegtPPXBg/s1600/IMG_0328.PNG" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Även i iPaden använder jag till viss del Iphoto för bildredigering, men där finns även andra appar jag känner är lika enkla eller enklare att nå det resultat jag är ute efter med. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Jag tycker det är viktigt att man själv funderar på vad man vill ha sin app till, då bilderna ovan kommer från min privata iPad har jag appar där jag inte nödvändigtvis har på iPaden på jobbet. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Det viktigaste är för mig att personen som skall arbeta med appen förstår den och tycker att appen är lättarbetat, annars finns det med största sannolikhet en liknande app som fungerar bättre för dig. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
De gratis appar jag kör främst på är bland annat: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Pic Collage <a href="http://www.digitalforskola.blogspot.se/2015/04/pic-collage-och-pedagogisk-dokumentation.html" target="_blank">Se gärna mitt inlägg kring denna app här. </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Aviary - lägg på filter, effekter, sudda ut ansikten med mera på din bild.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Instacollage - filter, ramar, fler bilder i samma ram m.m</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Camera awesome - filter, ramar, skärpa m.m. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Skitch - lägg till text, pilar, emojis, eller sudda ansikten (den app jag främst använder för detta) på dina bilder. Du kan också välja att ta ett kort i appen eller välja karta, webb, pdf eller rita. Du kan dela din färdiga bild som en evernote länk om du arbetar med den appen, spara ner den i annan app eller helt enkelt spara ner den till dina foton. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
De appar jag köpt är bland annat: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Tooncamera - ger dina bilder ett tecknat utseende. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Brushstroke - ger dina bilder en känsla av att de är målade men färg och pensel genom att lägga på penseldrag på bilderna. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Man kan även redigera bilder lite direkt i din Bildmapp på iPaden, något som jag på senare tid har använt mer och mer framförallt för att beskära bilder. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Det finns många gratis bildredigerings appar för din iPad och jag tycker absolut det finns en ide i att pröva sig fram ibland dessa. Gratis versioner kan dock tyvärr innehålla mycket reklam vilken man måste ta in i sina beräkningar. Jag kan därför tycka att det ibland kan vara värt att köpa någon eller några appar om man känner att den passar ens behov. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Detta är bara ett litet utbud i en stor värld inom området! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Hoppas det gav något tips för framtida arbete med bildredigering i appen. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Är det någon app du skulle vilja ha mer genomgång av? Säg gärna till! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
// Malin </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com1Göteborg, Sverige57.70887 11.97455999999999757.165845 10.683666499999998 58.251895 13.265453499999996tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-45937254422143015672015-05-11T07:00:00.000+02:002015-05-11T07:00:02.947+02:00QR koder och bilder / bilder med ljud <h2 style="text-align: center;">
Hur skapar man QR koder för bild/ bild med ljud? </h2>
<h4 style="text-align: center;">
Såhär gör jag! </h4>
<div style="text-align: center;">
(För en mer grundlig genomgång av QR koder samt hur man skapar koder till filmer se gärna mitt inlägg om detta tidigare i bloggen Länk hittar du här: <a href="http://www.digitalforskola.blogspot.se/2015/05/qr-koder-och-filmklipp.html" target="_blank">QR koder och filmklipp</a>. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Du behöver: </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
En QR läsare och appen Fotobabble</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-trlvCAD3HKc/VUSfONnKFqI/AAAAAAAAALw/TvFZw46FRcY/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.31.52.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="http://1.bp.blogspot.com/-trlvCAD3HKc/VUSfONnKFqI/AAAAAAAAALw/TvFZw46FRcY/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.31.52.png" width="200" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-4WZvRnT-a78/VUUQ4d6ZM7I/AAAAAAAAAP8/Ri0xoPMHTXY/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B19.59.38.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-4WZvRnT-a78/VUUQ4d6ZM7I/AAAAAAAAAP8/Ri0xoPMHTXY/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B19.59.38.png" width="170" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
För att skapa den länk du behöver för att göra en QR-kod behöver du först använda appen Fotobabble </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
( det finns helt säkert andra appar du kan använda men jag använder mig av denna). </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Öppna appen och ta fram den bild du vill arbeta med, antingen väljer du en bild från fotoalbumet eller så tar du/ barnet/barnen en ny. T.ex. en bild på en teckning som ett barn har skapat. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-oskNHvit5WA/VUUROYkhOtI/AAAAAAAAAQU/8EqHnYIsZ1M/s1600/IMG_0332.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-oskNHvit5WA/VUUROYkhOtI/AAAAAAAAAQU/8EqHnYIsZ1M/s1600/IMG_0332.PNG" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
När du öppnat bilden kan du välja Edit för att lägga till effekter på bilden som t.ex. klistermärken, byta ljussättning osv. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Tryck på Record för att spela in ljud till bilden. Kanske får barnet berätta om den teckning bilden visar. (max 1 min). </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
När du är nöjd med din redigering och ljudinspelning trycker du dig vidare på share. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Jag brukar nu välja bort Public genom att stänga av den funktionen </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZD9bZIiNgh0/VUUROhMccRI/AAAAAAAAAQY/xYmFcOkzafE/s1600/IMG_0336.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZD9bZIiNgh0/VUUROhMccRI/AAAAAAAAAQY/xYmFcOkzafE/s1600/IMG_0336.PNG" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Scrolla längst ner på sidan för att välja "SMS" </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-WCieyZp5Hl0/VUURPdRaROI/AAAAAAAAAQg/ft9Dke4FxNE/s1600/IMG_0338.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-WCieyZp5Hl0/VUURPdRaROI/AAAAAAAAAQg/ft9Dke4FxNE/s1600/IMG_0338.PNG" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Denna sida kommer då upp, kopiera länken som nedan. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-3JbfAtOWNtg/VUURPsAKb9I/AAAAAAAAAQk/6taTk1FP2mQ/s1600/IMG_0339.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-3JbfAtOWNtg/VUURPsAKb9I/AAAAAAAAAQk/6taTk1FP2mQ/s1600/IMG_0339.PNG" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du är nu redo att öppna din QR app. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Välj skapare i menyn och tryck på + symbolen i högra övre hörnet. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du vill dela din nya länk som Hemsida. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-8mIRr8Dvf18/VUURP74tDsI/AAAAAAAAAQo/BdZcxPRLncE/s1600/IMG_0340.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-8mIRr8Dvf18/VUURP74tDsI/AAAAAAAAAQo/BdZcxPRLncE/s1600/IMG_0340.PNG" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Klistra in länken och tryck skapa. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-sD_UuEtbp_Y/VUURQLVZhBI/AAAAAAAAAQs/cQgy9NCTLW0/s1600/IMG_0341.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-sD_UuEtbp_Y/VUURQLVZhBI/AAAAAAAAAQs/cQgy9NCTLW0/s1600/IMG_0341.PNG" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Klart, din nya QR kod till bild med eller utan ljud är nu skapad. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Tryck på QR koden och välj dela för att sedan spara bilden till ditt bibliotek för att kunna lägga över den till och skriva ut den från en dator. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Dags att låta fantasin flöda! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Har du några frågor eller funderingar? Skicka gärna en kommentar! :) </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
// Malin </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0Göteborg, Sverige57.70887 11.97455999999999757.165845 10.683666499999998 58.251895 13.265453499999996tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-29925076364326776352015-05-07T07:00:00.000+02:002015-05-07T07:00:02.606+02:00Aurasma <h2 style="text-align: center;">
Att arbeta med Aurasma</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-m7crB5de2d0/VUS4Zd1Y9kI/AAAAAAAAANY/jCGqrosifvQ/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.32.41.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-m7crB5de2d0/VUS4Zd1Y9kI/AAAAAAAAANY/jCGqrosifvQ/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.32.41.png" height="200" width="195" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Aurasma är en härlig gratis app som ger dig möjlighet att skapa ditt eget innehåll en Aura som det kallas i appen. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Jag skulle till viss del vilja beskriva appen som en QR skapare/läsare fast med "trigger" bilder istället för Qr- koder. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
För att förklara det kort kan man säga att du "gömmer" ditt innehåll bakom en "trigger" bild, och kan genom att rikta appen mot en "trigger" få syn på en annan bild eller en film med ditt skapade innehåll. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Såhär funkar det: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du börjar med att skapa ett konto. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-pxyfNdfDruo/VUS510HWafI/AAAAAAAAANk/AzjJb58eKy4/s1600/IMG_0220.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-pxyfNdfDruo/VUS510HWafI/AAAAAAAAANk/AzjJb58eKy4/s1600/IMG_0220.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
För att föräldrar skall kunna se de Auras ni skapar måste även de ladda ner appen och prenumerera på er "kanal". </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-FLYkKmIxIwI/VUS52iwf8fI/AAAAAAAAAN4/JdzNPY0rXQ4/s1600/IMG_0221.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-FLYkKmIxIwI/VUS52iwf8fI/AAAAAAAAAN4/JdzNPY0rXQ4/s1600/IMG_0221.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
När du öppnar appen hamnar du direkt i läsaren. (Se ovan). </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Tryck på symbolen längst ner i mitten för att komma igång med skapandet. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-_cqwf09nOhM/VUS53kvf4LI/AAAAAAAAAPA/XV7edDIrh4k/s1600/IMG_0226.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-_cqwf09nOhM/VUS53kvf4LI/AAAAAAAAAPA/XV7edDIrh4k/s1600/IMG_0226.PNG" height="400" width="300" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tryck på + symbolen. </td></tr>
</tbody></table>
<br /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-UVKMSmLeLk0/VUS52BS2E-I/AAAAAAAAAN0/rtLpRTE4wo8/s1600/IMG_0222.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-UVKMSmLeLk0/VUS52BS2E-I/AAAAAAAAAN0/rtLpRTE4wo8/s1600/IMG_0222.PNG" height="400" width="300" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Välj Device för att komma åt din egen sida. </div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-tVffHaghsMQ/VUS533mikAI/AAAAAAAAAOE/4GmziskovkM/s1600/IMG_0228.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-tVffHaghsMQ/VUS533mikAI/AAAAAAAAAOE/4GmziskovkM/s1600/IMG_0228.PNG" height="400" width="300" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Klicka på + i högra hörnet för att skapa en ny Aura. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du kan välja att ha skapa en ny direkt i appen eller ta något från din kamerarulle. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Det du skapar nu är det innehåll som skall vara gömt bakom din trigger. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-IVLD0cqgXb4/VUS5447-5sI/AAAAAAAAAOU/suIxDSNDq4E/s1600/IMG_0253.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-IVLD0cqgXb4/VUS5447-5sI/AAAAAAAAAOU/suIxDSNDq4E/s1600/IMG_0253.PNG" height="320" width="240" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-8ezXZQx2S84/VUS54YFckBI/AAAAAAAAAOM/PpwSw3VPg9w/s1600/IMG_0252.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-8ezXZQx2S84/VUS54YFckBI/AAAAAAAAAOM/PpwSw3VPg9w/s1600/IMG_0252.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
När du är nöjd med din film/bild kommer du till en sida där det står Create Overlay. Här ska du döpa din fil. </div>
<div style="text-align: center;">
När det är gjort och den är sparad kommer den dyka upp bland dina skapade overley´s. </div>
<div style="text-align: center;">
Klicka på filen igen för att gå vidare till nästa steg. </div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-JLukzdC9BH8/VUS55kG-vVI/AAAAAAAAAOg/jXk3ZDKt35o/s1600/IMG_0255.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-JLukzdC9BH8/VUS55kG-vVI/AAAAAAAAAOg/jXk3ZDKt35o/s1600/IMG_0255.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Välj select om du valt den overley du vill arbeta med. </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-AlB6sr--dqk/VUS56ReGSPI/AAAAAAAAAO0/BNmvIWPyTe0/s1600/IMG_0256.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-AlB6sr--dqk/VUS56ReGSPI/AAAAAAAAAO0/BNmvIWPyTe0/s1600/IMG_0256.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du ska nu ta en "trigger" bild. Den bild du ska rikta din app mot för att visa ditt gömda innehåll. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Det här är enligt mig den svåraste delen av att skapa en Aura </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Bilden du har som trigger måste vara unik för att appen skall kunna känna igen den. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du kan därför inte ta kort på vad som helst, utan motivet måste vara bestående... tar du kort på t.ex. en penna och den sedan flyttas kan du inte komma åt ditt innehåll utan att pennan läggs tillbaka på exakt samma sätt igen. Jag har några gånger försökt använda för detaljerade bilder utan framgång då appen måste ha en chans att utläsa några specifika detaljer i bilden. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Pröva dig fram för att hitta bilder som fungerar! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
För mig har alltid t.ex. bilder från böcker fungerat fint att använda. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-q43tB2pJ-Zs/VUS564-VoAI/AAAAAAAAAO4/hmrq87EJ38c/s1600/IMG_0257.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-q43tB2pJ-Zs/VUS564-VoAI/AAAAAAAAAO4/hmrq87EJ38c/s1600/IMG_0257.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
När du tagit din bild skall du passa in ditt gömda innehåll över den bilden... </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
du kan anpassa dess storlek efter dina önskemål. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
När du känner dig nöjd trycker du dig vidare på den lila pilen i nedre högra hörnet. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-StGsi9lok90/VUS57njl6WI/AAAAAAAAAO8/m__uID7lCdI/s1600/IMG_0258.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-StGsi9lok90/VUS57njl6WI/AAAAAAAAAO8/m__uID7lCdI/s1600/IMG_0258.PNG" height="320" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Nu är det dags att namnge och spara det du skapat. Skall innehållet kunna ses från andra paddor som inte är inloggade på samma konto måste du välja att dela din Aura "Public". </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Glöm inte som jag skrev tidigare att dessa också måste prenumerera på er kanal. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Flera paddor i samma arbetslag kan istället ha privata Auror så länge de loggar in på samma konto. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Jag älskar att använda Aurasma för sagor, sånger och ramsor. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Du kan då t.ex. gömma en hel saga bakom försättsbladet på boken, göra en sagopromenad av flera bilder som var och en gömmer en sida av en saga, en sång bakom ett sångkort eller en ramsa bakom en bild. Barnen kan då lätt lyssna på dessa sagor/sånger/ramsor på egen hand. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Eftersom appen är så mångsidig fungerar den bra både ute och inne. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
För våra yngre barn har vi t.ex. också använt den som en skattjakt ute då de i vissa fall upplever bilderna man använder i Aurasma mer konkreta än QR koder som annars skulle kunna skapa ett likvärdigt innehåll. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
En annan fördel kan vara att du inte behöver dela ditt innehåll (film) på youtube för att få en länk att skapa din QR kod med. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Med våra äldre barn skapade vi t.ex. ett alfabet där barnen själva spelade in alla bokstavsljud bakom respektive bokstavs bild. De använde sig av detta alfabet när de skrev små historier och annat för att hjälpa dem hitta rätt bokstavsljud i nya ord. Ett roligt komplement till färdiga appar som har samma funktion, speciellt eftersom barnen själva var med och arbetade med alfabetet genom hela processen. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
// Med hopp om att inlägget gav lite klarhet i hur Aurasma fungerar och kanske lite tips på hur du kan använda det i din verksamhet. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ställ gärna en fråga om du funderar på något. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
// Malin </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0Göteborg, Sverige57.70887 11.97455999999999757.165845 10.683666499999998 58.251895 13.265453499999996tag:blogger.com,1999:blog-2988382822277533991.post-70067365806645402322015-05-04T07:00:00.000+02:002015-05-04T07:00:03.197+02:00QR koder och filmklipp <h2 style="text-align: center;">
Arbeta med QR-koder</h2>
<div>
<br /></div>
<div>
Att arbeta med QR koder är både roligt och givande men framförallt enkelt... när man väl förstått hur det funkar. </div>
<div>
Det är ett verktyg som kan användas till nästan vad som helst. Skattjakt, "fakta"filmer, ljud/film till bilder, info till föräldrar, uppdrag är bara några av de saker du kan använda QR koder till. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
I detta inlägg kommer jag att gå igenom hur du skapar QR koder till framförallt filmer (youtube klipp). Hur du skapar ljud till bilder och använder dessa i kombination med QR koder kommer i ett kommande inlägg, då jag tror det blir för mastigt att ta både och i samma inlägg. </div>
<div>
<br /></div>
<h4 style="text-align: center;">
Såhär funkar det: </h4>
<div>
När du skall börja arbeta med QR koder behöver du börja med två saker. </div>
<div>
1. Ladda ner en app för att skapa/läsa QR koder. </div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-trlvCAD3HKc/VUSfONnKFqI/AAAAAAAAALs/hhIecVuxeo4/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.31.52.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-trlvCAD3HKc/VUSfONnKFqI/AAAAAAAAALs/hhIecVuxeo4/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.31.52.png" height="178" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Jag använder mig av denna. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
2. Skapa innehållet som skall gömmas i din QR kod. Detta kan vara en länk till en hemsida, text, inbjudan till händelse, länk till youtube film osv. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
En av de saker jag använder QR koder till är små filmer jag själv har spelat in eller som är inspelade tillsammans med barnen. I dessa filmer syns dock aldrig barnen eller bilder på barnen då dessa delas på youtube för att skapa koden och kunna dela innehållet med föräldrar osv. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
När appen är nedladdad och du valt vilket innehåll du vill ha bakom din kod behöver du välja hur du vill dela detta. Är det en film eller bild du vill dela kan du börja med att skapa dessa. Det går fint att göra första steget rakt i kameran på din iPad. Du kan därefter redigera ditt innehåll med hjälp av olika appar för att nå det resultat du söker. </div>
<div>
<br /></div>
<h4>
Film: När jag redigerat klart min film i t.ex. flipagram, iMovie eller liknande brukar jag öppna appen Capture. </h4>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-g6mWMak1u_o/VUSjtaDIIPI/AAAAAAAAAL4/uNtqagjdWc4/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.31.03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-g6mWMak1u_o/VUSjtaDIIPI/AAAAAAAAAL4/uNtqagjdWc4/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B11.31.03.png" height="193" width="200" /></a></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Om du vill kan du skapa innehållet rakt i Capture, det är helt enkelt en smakfråga.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-PhVu_188eIw/VUSyiYxwm0I/AAAAAAAAAMM/S1gGnv9Lqx0/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-PhVu_188eIw/VUSyiYxwm0I/AAAAAAAAAMM/S1gGnv9Lqx0/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.12.png" height="432" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-FMmeAD_gVIk/VUSyieQnyaI/AAAAAAAAAMI/XEclbsfaNYQ/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.22.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-FMmeAD_gVIk/VUSyieQnyaI/AAAAAAAAAMI/XEclbsfaNYQ/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.22.png" height="259" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-3h176StZa8c/VUSyiV7s_-I/AAAAAAAAANA/kixjytB29E0/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.30.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-3h176StZa8c/VUSyiV7s_-I/AAAAAAAAANA/kixjytB29E0/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.30.png" height="496" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-MsU_fm543l4/VUSyjM4bkcI/AAAAAAAAAMQ/T1XG_tBlNm8/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.41.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-MsU_fm543l4/VUSyjM4bkcI/AAAAAAAAAMQ/T1XG_tBlNm8/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.14.41.png" height="425" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-kBvkRRZds7c/VUSyjqfAQLI/AAAAAAAAAMY/_eaUuB4MwTg/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.15.40.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-kBvkRRZds7c/VUSyjqfAQLI/AAAAAAAAAMY/_eaUuB4MwTg/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.15.40.png" height="304" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ZHmoYHroXvs/VUSyjv7nsGI/AAAAAAAAAMc/xzsuiOmEdrs/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.15.51.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-ZHmoYHroXvs/VUSyjv7nsGI/AAAAAAAAAMc/xzsuiOmEdrs/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.15.51.png" height="432" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Fy9ecwoQQ5w/VUSykFuNjzI/AAAAAAAAAMg/AWaHG8zYhFA/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.16.01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Fy9ecwoQQ5w/VUSykFuNjzI/AAAAAAAAAMg/AWaHG8zYhFA/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.16.01.png" height="211" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-b6N-ySIgS3s/VUS0GMK4FZI/AAAAAAAAANM/8vLbCL-UxoY/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.23.13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-b6N-ySIgS3s/VUS0GMK4FZI/AAAAAAAAANM/8vLbCL-UxoY/s1600/Ska%CC%88rmavbild%2B2015-05-02%2Bkl.%2B13.23.13.png" height="224" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Eftersom jag inte kan skriva ut bilder direkt från min iPad brukar jag spara ner min QR koder till kamerarullen för att sedan lägga in dem i datorn och skriva ut den vägen. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Sen är det bara att dela med sig av sin nyskapade kod. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ett inlägg om hur du arbetar med QR koder och bild med ljud kommer under nästa vecka. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Missa inte heller mitt inlägg om hur du kan arbeta med Aurasma och en genomgång om hur appen fungerar som släpps senare i veckan. (v.19). </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Välkommen tillbaka! </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Ställ gärna en fråga om du känner att något var oklart eller om du funderar över något.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00794556094910554063noreply@blogger.com0Göteborg, Sverige57.70887 11.97455999999999757.165845 10.683666499999998 58.251895 13.265453499999996